1. UM CONTROLE SOCIAL NEGATIVO EXTERNO ORIGINA-SE:

• na maneira de ser do indivíduo.coloquei essa
• em qualquer indivíduo.
• a partir do indivíduo.
• fora do indivíduo.

2. QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO RETRATA TRÊS ELEMENTOS RELACIONADOS AO PAPEL DO PROFESSOR COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM?

• Equipe, dependência e consciência.
• Diálogo, troca e interação.
• Autoridade, conteúdos e trabalhos.
• Individualismo, tarefas e pesquisas

3. QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO REFERE-SE AO SIGNIFICADO DA EDUCAÇÃO FORMAL?

• Acontece em ambientes diferenciados, principalmente fora da escola.
• Acontece em todos os momentos da vida da criança, continuamente.
• Seu espaço é a casa do educando e é própria para infância e adolescência.
• Tem como espaço próprio a escola, sendo intencional e organizada.

4. A QUE SE DEVE A SITUAÇÃO DE PROFUNDAS DESIGUALDADES SOCIAIS QUE AINDA VIVEMOS HOJE?

• Grande concentração de renda.
• Falta de estudo e educação de alguns.
• Falta de interesse pelo estudo.
• Inexistência de oportunidades.

5. DENTRO DA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA, O QUE PODEMOS ENTENDER POR COERÇÃO SOCIAL?

• Força de interação entre indivíduos de um determinado grupo ou sociedade
• Pressão para que os indivíduos desempenhem os papéis sociais esperados.
• Construção de valores simbólicos que anulam as contradições da sociedade.
• Uma pressão que existe no grupo ou não dependendo de sua interação.
•  

6. PARA DIMINUIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS É NECESSÁRIA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. COM BASE NESSA AFIRMAÇÃO, MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.

• O Brasil faz a democratização educacional ao acolher todas as crianças e jovens nas escolas públicas.
• A educação deve ser vista sob dois aspectos que se completam: como direito da população e como dever do Estado.
• Há necessidade da privatização das escolas e faculdades pela ineficiência do Estado em sua manutenção.
• A educação deve harmonizar as classes sociais para que a sociedade funcione, com certos grupos pensando e outros, trabalhando.

7. A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA, UM FRACASSO ESCOLAR COMO A REPETÊNCIA E A EVASÃO PODE SER ENTENDIDO COMO:

• ligado ao nível de inteligência, e capacidade do aluno.
• relacionado com o nível de renda das famílias dos estudantes.
• um problema individual que deve ser tratado como caso isolado.
• ligado às condições econômicas (a disciplina escolar supera as condições sociais).

8. QUAL DAS OPÇÕES ABAIXO DEFINE O CONCEITO DE EDUCAR SEGUNDO PEDRO DEMO?

• Formação da personalidade.
• Mostrar o autoritarismo.
• Apontar erros cometidos.
• Adestrar para o mundo.

9. QUAL DAS ALTERNATIVAS ABAIXO APRESENTA APENAS PALAVRAS RELACIONADAS AO CONFORMISMO?

• Questionamento e perguntas.
• Debate e reflexão.
• Aceitação e passividade.
• Pensamento e resistência.

10. EXISTE UMA DIFERENÇA ENTRE MOVIMENTOS SOCIAIS E MANIFESTAÇÃO POPULAR MOMENTÂNEA. BASEADO NESSA DIFERENCIAÇÃO, MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA.

• O principal fator que caracteriza um movimento social é a existência de uma ideologia em comum que orienta a ação do grupo.
• A manifestação popular momentânea é sempre provisória e nunca se transforma em um movimento social.
• A associação de moradores que se forma em uma dada região é um exemplo típico de manifestação popular momentânea.
• O movimento social sempre procura conscientizar a sociedade utilizando a não-violência.